Bu bölümde üslü sayıların tanımını, özelliklerini, bilimsel gösterimini ve uygulamalarını detaylı bir şekilde öğreneceğiz.
Üslü sayı, bir sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını ifade eden matematiksel bir gösterimdir. Sıfırdan farklı bir $a$ sayısının $n$ kez kendisiyle çarpılması $a^n$ şeklinde yazılır. Burada $a$, **taban**; $n$, **üs** (veya kuvvet) olarak adlandırılır. (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 1)
Hesaplayın: $5^3$.
Çözüm: $5^3 = 5 \times 5 \times 5 = 125$. (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 3)
Hesaplayın: $4^{-3}$.
Çözüm: $4^{-3} = \frac{1}{4^3} = \frac{1}{4 \times 4 \times 4} = \frac{1}{64}$. (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 5)
Hesaplayın: $(-2)^{-2}$.
Çözüm: $(-2)^{-2} = \frac{1}{(-2)^2} = \frac{1}{(-2) \times (-2)} = \frac{1}{4}$. (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 5)
1. $4^3$ kaçtır?
2. $(-5)^3$ kaçtır?
3. $-2^6$ kaçtır?
4. $5^{-2}$ kaçtır? (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 5)
5. $(-3)^{-1}$ kaçtır? (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 5)
6. $12^{0}$ kaçtır?
7. $ \frac{1}{6} \times \frac{1}{6} \times \frac{1}{6} $ ifadesi hangi üslü sayıya eşittir? (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 5)
8. $ \frac{1}{81} $ sayısı $3$'ün kaçıncı kuvvetidir? (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 6)
9. $(-7)^2$ kaçtır?
10. $ \frac{1}{(-2)^{-2}} $ kaçtır? (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 6)
Üslü sayıların işlemlerinde kullanılan temel kurallar, ifadeleri basitleştirmeyi ve karmaşık hesaplamaları kolaylaştırmayı sağlar.
Basitleştirin: $ 2^3 \times 2^4 $.
Çözüm: $ 2^3 \times 2^4 = 2^{3+4} = 2^7 = 128 $.
Basitleştirin: $ \frac{5^6}{5^2} $.
Çözüm: $ \frac{5^6}{5^2} = 5^{6-2} = 5^4 = 625 $.
Basitleştirin: $ (3^2)^5 $. (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 10)
Çözüm: $ (3^2)^5 = 3^{2 \times 5} = 3^{10} $.
İfadeyi üslü biçimde gösterin: $ (-3^2)^3 $. (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 10)
Çözüm: En dıştaki üs (3) tek olduğu için sonuç negatiftir. $ (-3^2)^3 = -3^{2 \times 3} = -3^6 $.
1. $ 3^4 \times 3^2 $ işleminin sonucu kaçtır?
2. $ \frac{7^8}{7^3} $ işleminin sonucu kaçtır?
3. $ (2^4)^3 $ işleminin sonucu kaçtır?
4. $ (5^{-2})^4 $ işleminin sonucu kaçtır?
5. $ (-2^3)^{-2} $ işleminin sonucu kaçtır? (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 10)
6. $ \frac{10^5}{10^{-2}} $ işleminin sonucu kaçtır?
7. $ 2^5 \times 5^5 $ işleminin sonucu kaçtır?
8. $ (\frac{3}{4})^{-2} $ işleminin sonucu kaçtır?
9. $ (2^3)^4 \times 2^{-5} $ işleminin sonucu kaçtır?
10. $ \frac{(3^2)^3}{3^4} $ işleminin sonucu kaçtır?
Bilimsel gösterim, çok büyük veya çok küçük sayıları $a \times 10^b$ şeklinde ifade etme yöntemidir. Burada $1 \leq |a| < 10$ ve $b$ bir tam sayıdır.
Işık hızı yaklaşık olarak $300,000,000$ m/s'dir. Bunu bilimsel gösterimle yazın.
Çözüm: Virgülü 8 basamak sola kaydırarak $3$ elde ederiz. $300,000,000 = 3 \times 10^8$.
Bir hidrojen atomunun yarıçapı yaklaşık $0.000000000053$ metredir. Bunu bilimsel gösterimle yazın.
Çözüm: Virgülü 11 basamak sağa kaydırarak $5.3$ elde ederiz. $0.000000000053 = 5.3 \times 10^{-11}$.
1. $45,000,000$ sayısının bilimsel gösterimi nedir?
2. $0.00078$ sayısının bilimsel gösterimi nedir?
3. $123 \times 10^5$ sayısının bilimsel gösterimi nedir?
4. $0.045 \times 10^{-3}$ sayısının bilimsel gösterimi nedir?
5. $(2 \times 10^4) \times (3 \times 10^5)$ işleminin sonucunun bilimsel gösterimi nedir?
6. $\frac{8 \times 10^7}{2 \times 10^3}$ işleminin sonucunun bilimsel gösterimi nedir?
7. $5,000,000,000$ sayısının bilimsel gösterimi nedir?
8. $0.0000012$ sayısının bilimsel gösterimi nedir?
9. $(5 \times 10^{-3}) \times (4 \times 10^8)$ işleminin sonucunun bilimsel gösterimi nedir?
10. $\frac{1.5 \times 10^{-4}}{3 \times 10^{-7}}$ işleminin sonucunun bilimsel gösterimi nedir?
Üslü sayılar, gerçek dünyada birçok alanda kullanılır: nüfus artışı/azalışı, bileşik faiz hesaplamaları, alan ve hacim hesaplamaları, bilimsel ölçümler ve daha fazlası.
Bir bakteri kültürü başlangıçta 500 bakteri içeriyor. Her saatte bakteri sayısı 2 katına çıkıyor. 4 saat sonra kültürde kaç bakteri olur?
Çözüm: Başlangıç sayısı $500$. Her saat $2$ katına çıkıyor. $n$ saat sonra $500 \times 2^n$ bakteri olur. $4$ saat sonra: $500 \times 2^4 = 500 \times 16 = 8000$ bakteri.
Kenar uzunluğu $3^4$ cm olan bir karenin alanı kaç cm$^2$'dir?
Çözüm: Karenin alanı kenar uzunluğunun karesidir. Alan = $(3^4)^2 = 3^{4 \times 2} = 3^8$ cm$^2$. ($3^8 = 6561$)
1. Bir şehirdeki nüfus her yıl $10^4$ kişi artmaktadır. Başlangıçta $2 \times 10^5$ nüfusu olan şehrin 5 yıl sonraki nüfusu kaç olur?
2. Bir kenar uzunluğu $2^5$ metre olan kare şeklindeki bir tarlanın alanı kaç metrekaredir?
3. Bir ayrıtının uzunluğu $5^2$ cm olan bir küpün hacmi kaç cm$^3$'tür?
4. 1000 TL, yıllık %10 bileşik faizle bankaya yatırılıyor. 2 yıl sonra hesapta kaç TL olur? (Formül: Anapara $\times (1 + Faiz Oranı)^{Süre}$)
5. Bir radyoaktif maddenin yarı ömrü 10 yıldır. Başlangıçta 800 gram olan maddeden 30 yıl sonra kaç gram kalır?
6. Bir bilgisayar belleğinin kapasitesi $2^{10}$ Gigabyte'tır. Her biri $2^7$ Gigabyte boyutunda olan dosyalardan bu belleğe en fazla kaç tane sığar?
7. Dünya'nın kütlesi yaklaşık $6 \times 10^{24}$ kg, Güneş'in kütlesi ise yaklaşık $2 \times 10^{30}$ kg'dır. Güneş'in kütlesi Dünya'nın kütlesinin yaklaşık kaç katıdır?
8. Bir kenarı $10^{-2}$ metre olan kare şeklindeki bir pulun alanı kaç metrekaredir?
9. Bir ağaç her yıl boyunu $1.2$ katına çıkarıyor. Başlangıçta boyu $2$ metre olan ağacın 3 yıl sonraki boyu yaklaşık kaç metre olur?
10. $250$ gün para biriktiren Emel, $3$'ün pozitif tam sayı kuvveti olan günlerde (3, 9, 27, 81, 243) kumbarasına 50 TL, diğer günlerde ise 10 TL atmıştır. Kumbarada kaç TL birikir? (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-50-85.pdf, Sayfa 4)
Bir sayıyı $a \times 10^b$ şeklinde farklı biçimlerde yazarken, $a$ katsayısı ile $10$'un kuvveti olan $b$ arasında ters bir ilişki vardır. Sayının değeri değişmemesi için: (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-78-81.pdf, Sayfa 1)
Mevcut Gösterim:
Not: Hassasiyet sorunları nedeniyle çok küçük veya çok büyük sayılarda hafif yuvarlama farkları olabilir.
Aşağıdaki eşitliklerde noktalı yerlere gelmesi gereken sayıları yazınız ve kontrol ediniz. (Kaynak: Fimatematik 8. sınıf HADİ 2024-78-81.pdf, Sayfa 1 [cite: 3, 6])
Aşağıdaki sorular, üslü sayılar konusundaki becerilerinizi farklı seviyelerde test eder. Soruların bazıları PDF'ten uyarlanmıştır.